27 janvier 2020

Semaine du 27 janvier 2020

Bonjour, à faire cette semaine :

Lire les syllabes avec   g (doux)  et   x.  Revoir des syllabes des semaines précédentes.

Apprendre à lire et à écrire les mots de la liste 29 du document  Les superhéros de l’orthographe au quotidien. Revoir les mots de la dictée P.G.L.

Mathématiques : pratiquer les additions et les soustractions qui se trouvent au verso. Revoir les nombres de 60 à 79.

Lire les phrases suivantes. -        Sur l’horloge, je peux lire l’heure exact. -        J’aime manger du fromage à la collation. -        Mon oncle m’a expliqué plusieurs tours de magie. -        L’été prochain, j’irai à la plage avec ma famille. -        Mes animaux préférés sont les singes et les girafes. -        J’ai rêvé à un géant si grand qu’il pouvait toucher aux nuages.

Petits livres : Chaque soir, lire le petit livre pour une période de 5-10 minutes. La feuille de suivi est à remplir et à signer lorsque votre enfant arrive à le lire seul.  Vous pouvez prendre plus d’un soir pour le lire.

Journée pédagogique : Mercredi 29 janvier

Bonne semaine!

Les enseignantes de 1^ère année : Anne, Catherine, Manon et Nellie

L’effet du 2 2 de plus Le nombre auquel on ajoute 2 a toujours comme réponse 2 de plus que ce dernier. 0 + 2 = 2 2 + 0 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 2 + 2 = 4 3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 5 + 2 = 7 2 + 5 = 7 6 + 2 = 8 2 + 6 = 8 7 + 2 = 9 2 + 7 = 9 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10

2 de moins Le nombre auquel on enlève 2 a toujours comme réponse 2 de moins que ce dernier. 2 – 2 = 0 3 – 2 = 1 4 – 2 = 2 5 – 2 = 3 6 – 2 = 4 7 – 2 = 5 8 – 2 = 6 9 – 2 = 7 10 – 2 = 8

Égal à 2 Un nombre auquel on enlève un nombre ayant 2 de moins a toujours 2 comme réponse. 2 – 0 = 2 3 – 1 = 2 4 – 2 = 2 5 – 3 = 2 6 – 4 = 2 7 – 5 = 2 8 – 6 = 2 9 – 7 = 2 10 – 8 = 2