Mathématique

Une autre façon de représenter les nombres: les réglettes.  Ici nous représentons le nombre 10.

    

    

  

module de recherche

Pour poursuivre notre module de recherche, les élèves ont fait une enquête à la maison afin qu'un parent leur parle d'un pays qu'il connaît.   Les élèves ont présenté le résultat de leur enquête au reste de la classe.

Par la suite, ils ont été invités à choisir un pays qu'ils souhaitaient connaître davantage.
En équipe de deux ils se sont mis en recherche afin de découvrir de quelles façons les personnes répondent à leurs besoins dans ce pays.

  

  

  

Module de recherche

Après avoir visionné le film: Si la terre était un village de 100 personnes, les élèves ont réalisé que partout sur la terre, les besoins essentiels des humains sont semblables.

Les élèves ont déterminé 8 besoins importants:
-se nourrir
-se vêtir
-être en sécurité
-être en santé
-se loger
-se divertir
-être aimé
-apprendre

Dans un exercice difficile, en équipe de 4, les élèves ont essayé de prioriser les besoins.  Ils devaient arriver à un consensus.  Ce n'est pas évident!  Il y a eu de belles discussions.

Ensuite nous avons vu le concept de perspective.  Selon différents points de vue, certains besoins peuvent être plus importants que d'autres.  Par exemple: le besoin de sécurité pourrait sembler plus urgent à des personnes qui vivent dans un pays en guerre.
  

  

  

Arts palstique

Bonshommes de neige
technique: pointillisme
Médium: gouache liquide

  

 

 

Module de recherche

Un nouveau module de recherche débute cette semaine.

 

                                                          Prénom : ______________________ 

Module de recherche  Chez nous et ailleurs

Thème transdisciplinaire : Qui nous sommes

Idée maîtresse : Les humains ont des besoins semblables et ils y répondent par différents moyens selon l'endroit où ils vivent.

Pistes de recherches :   Les besoins des humains dans leurs similitudes et leurs différences  Les moyens pour satisfaire les besoins des humains  Les moyens pour satisfaire les besoins des humains selon l'endroit où ils vivent

Qualités du profil de l’apprenant :  Ouverts d’esprit  Chercheurs

Durée du module : du 7 janvier au 7 février 2020

Présentation du travail final :  Présentation devant une autre classe de l’école.